>>پايگاه خبری تحليلی حديد نيوز 28 دی 1391 ساعت 10:24 http://www.hadidnews.com/news/14576/مدرسه-دوست-داشتنی-وزیر-آموزش-پرورش-مشخص -------------------------------------------------- عنوان : مدرسه دوست‌داشتنی وزیر آموزش و پرورش مشخص شد -------------------------------------------------- متن : کتاب مدرسه ای که من دوست دارم نوشته حمیدرضا حاجی بابایی و سوسن کشاورز از سوی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش منتشر شد. به گزارشحدیدنیوز، کتاب مدرسه ای که من دوست دارم نوشته حمیدرضا حاجی بابایی و سوسن کشاورز از سوی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش منتشر شد. حمیدرضا حاجی بابایی، وزیر آموزش و پرورش در پیشگفتار این اثر، آورده است: زمانی که در مقام خدمتگزاری در وزارت آموزش و پرورش قرار گرفتم، ایده مدرسه ای که من دوست دارم را مطرح کردم و هدفم از طرح این موضوع نیز دستیابی به معیارهایی از دیدگاه من تعالی دانش آموز، معلم، مدیر، خانواده و مردم جامعه مبتنی بر ارزش های دینی و ملی، اسناد تحقق آن در درون مدارس دوست داشتنی، منجر به تربیت انسان های صالح فرهیخته ای شود که در تمامی ساحت های تربیتی، حدنصابی از شایستگی ها را دارا باشند و آمادگی حضور سازنده را در آینده در نظام جمهوری اسلامی ایران داشته باشند. البته تحقق عینی این مهم، علاوه بر طرح مباحث نظری، نیازمند فهم و دریافت دقیق موضوع و اعتقاد به آن از سوی مجریان اصلی، فراهم بودن زیرساخت ها و امکانات مورد نیاز در ابعاد مختلف و همراهی تمامی عوامل اجرایی در ستاد وصف است. امید است با اعمال تدابیر مناسب در کنار تدوین محتوای کتاب در بخش نظری، زمینه ها و بسترهای لازم برای تحقق عملی آن به صورت آزمایشی در تعدادی از مدارس فراهم شود تا بدین ترتیب بتوان الگویی را به عنوان نقشه راه برای دست اندرکاران، مدیران، معلمان و خانواده ها و همچنین برای تمامی کسانی که از کشورهای خارجی جهت بازدید از مدارس در کشور عزیزمان حضور پیدا می کنند و مشتاق آن هستند که بر اساس معیارهای دینی و ملی، الگویی مطلوب از مدارس را مشاهده کنند، ارائه داده باشیم. کتاب مدرسه ای که من دوست دارم دربردارنده ۴ فصل به انضمام پیوست ها است که فصل اول پیشینه موضوع در خارج از کشور شامل مدارس برتر، مدارس اثربخش، مدرسه امن، مدرسه تمام وقت و مدرسه استاندارد و پیشینه موضوع در داخل کشور شامل مدرسه سبز، مدرسه زندگی، مدرسه مطلوب و مدرسه مقتدر را بررسی می کند و سپس در فصل دوم چهار مولفه اصلی مدرسه دوست داشتنی شامل منِ متعالی دانش آموز، منِ متعالی خانواده، منِ متعالی معلم و منِ متعالی محله بررسی می شود. در فصل سوم نیز، دانش آموز، معلم، محتوا، روش های یاددهی ـ یادگیری، پژوهش، رهبری و مدیریت، فعالیت های پرورشی و فرهنگی، سلامت، تربیت بدنی و ورزش، مشاوره، فضا، تجهیزات و فناوری، ارزشیابی، مجتمع های آموزشی و پرورشی و عوامل بیرونی تأثیرگذار در مدرسه دوست داشتنی تببین شده است. سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش کتاب مدرسه ای که من دوست دارم نوشته حمیدرضا حاجی بابایی و سوسن کشاورز را در ۱۹۱ صفحه و با قیمت ۵۰۰۰ تومان منتشر و روانه بازار نشر کرده است.